Friday, February 24, 2012

UJIAN TOPIKAL TINGKATAN 4

Pelajar Tingkatan 4 boleh merujuk jawapan untuk ujian topikal seperti berikut. Sila jumpa guru kelas kalau terdapat sebarang kesilapan. Terima Kasih kerana mencuba.


JAWAPAN BAB 1

1
D
11
D
21
A
31
C
2
B
12
C
22
D
32
C
3
A
13
C
23
B
33
D
4
B
14
B
24
B
34
A
5
D
15
C
25
C
35
A
6
D
16
D
26
D
36
C
7
B
17
D
27
D
37
D
8
A
18
C
28
C
38
A
9
C
19
A
29
D
39
C
10
B
20
D
30
C
40
C

STRUKTUR
1 (a)
i)   Golongan yang menguasai upacara agama.
ii)  Kumpulan pentadbir dan ilmuan.
iii) Ahli pakar dalam bidang kesenian.
1(b)
i)  Berlaku pertukaran ilmu pengetahuan.
ii) berlaku pertukaran budaya antara masyarakat.
1c)
i)  Penyimpanan rekod.
ii) Penulisan undang-undang.
1(d)
i)   pusat bandar.
ii)  pusat aktiviti ekonomi.
iii) pusat pertemuan masyarakat.

2(a)
i)  Mengelakkan wujudnya masalah di kalangan masyarakat pelbagai kaum.
ii) Mewujudkan perpaduan dan mengukuhkan sistem organisasi dalam masyarakat.
2(b)
i)   Perkembangan dalam ilmu matematik.
ii)  Perkembangan dalam ilmu geometri.
iii) Penciptaan kalendar yang berasaskan sistem solar.
2c)
i)  Menghasilkan kereta kuda.
ii) Mencipta kincir air.
2(d)
Mampu menguasai jalan darat dan jalan laut. Dapat berhubung dengan wilayah-wilayahdi India dan kawasan Laut Meditteranean.

3(a)
i)   Sungai Indus yang menyumbangkan sumber air dan tanah yang subur.
ii)  Kebijaksanaan penduduk menyesuaikan diri dengan alam sekitar.
iii) Peningkatan hasil pertanian.
3(b)
i)  Pusat pentadbiran dan pusat keagamaan.
ii) Tempat tinggal (kawasan perumahan).
3c)
i)  Bandar disusun berasaskan blok-blok berbentuk segi empat dan setiap blok dipisahkan
    dengan rangkaian jalan raya yang lurus dan bersambung antara satu sama lain.
ii)  Setiap Bandar mempunyai sistem kumbahan yang terancang.
iii) Terdapat jalan raya dan sungai yang berfungsi sebagai jalan perhubungan.
3(d)
i)  Atasan – pendeta dan pedagang.
ii) Bawahan – petani dan buruh.

4(a)
i) Pembinaan terusan di Szechwan.
ii) Teknologi pembajakan.
iii) Penciptaan cangkul dan sabit.
4(b)
Unsur korban manusia digantikan dengan unsur makanan, duit kertas dan barang
perhiasan.
4c)
Yin dan Yang - alam semesta dan kejadiannya terdiri daripada dua unsur yang saling melengkapi.
Feng Hsui – falsafah Taoisme yang menekankan hubungan antara manusia dengan alam sekitar secara harmoni.
4(d)
i) Membincangkan selok-belok peperangan.
ii) Cara untuk menangani musuh.

 SEMOGA ANDA BERJAYA

Thursday, February 16, 2012

GEMBIRA BERSAMA - KUIZ "NEGARAKU MALAYSIA"

Aktiviti : Kuiz "Negaraku Malaysia"
Masa : 2.30 - 4.00 ptg
Tempat : Galeri Sejarah & Seafield Walk

Ucapan terima kasih kepada pelajar yang hadir pada hari ini. Kuiz " Negaraku Malaysia" telah dijalankan mengikut kumpulan. Pemenang akan diumumkan pada bulan Mac. Terima kasih kepada semua AJK  yang berusaha menjayakan aktiviti pada hari ini. :)



SEMOGA BERJAYA
"SEJARAH MENJANA 1MALAYSIA"


Sunday, February 12, 2012

MERENTAS DESA 11/2/2012

11 Feb 2012 SMK Seafield telah berjaya melaksanakan aktiviti Merentas Desa pada hari sabtu. Semua guru dan pelajar sibuk mengambil kehadiran murid kelas masing-masing. Kemudian murid-murid berkumpul di pandang sekolah untuk menjalankan aktiviti "warm up" sebelum mula berlari. Nampaknya murid telah bersungguh-sungguh untuk mengutipkan markah untuk rumah sukan masing-masing.

Tahniah dan Syabas Warga Seafield


"SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN"
  
 

1 Murid 1 Sukan

KERJA KURSUS SEJARAH 2012

Berikut merupakan maklumat tentang Kerja Kursus Sejarah PMR 2012. Sila rujuk kepada guru sejarah kelas masing-masing untuk mendapat maklumat selanjutnya. Satu taklimat akan diadakan untuk semua pelajar Tingkatan 3 pada 23 Februari, Hari Khamis di Dewan Sekolah. Terima Kasih

BUKU PANDUAN KERJA KURSUS


Taklimat Kerja Kursus Sejarah 2012

Terima kasih kepada Pn Lim dan Pn Viani kerana telah menjayakan taklimat PMR 2012 untuk semua murid Tingkatan 3.


THANK YOU
SEMOGA BERJAYA MELAKSANAKAN KKS 2012

Saturday, February 11, 2012

LAWATAN KE ARKIB NEGARA 8 MAC 2012

Aktiviti : Lawatan Sambil Belajar ke Arkib Negara Malaysia
Tarikh : 8 Mac 2012 (Khamis)
Masa : 7.30 - 2.00 ptg
Peserta : 42 pelajar
Guru Pengiring : Tan SS dan Mohana Raju

Senarai terbaru pelajar yang akan mengikut rombongan ke Arkib Negara. Sila jumpa guru penasihat kalau terdapat sebarang masalah. Terima kasih


No
Nama Murid
L/P
Ting
1.
Intan Syahirah Bt Shahrudin
  P
5 Jujur
2.
Natasha Aliana BT Hilmi
  P
5 Jujur
3.
Muhammad Harith Bin Asyraff Samsuddin
  L
5 Jujur
4.
Muhammad Hafiz Bin Hassan
  L
5 Jujur
5.
Nursyazwani Pekri Bt Pekri
  P
5 Jujur
6.
Zafiratul Azlinda Bt Rahim
  P
5 Jujur
7.
Nur Azua Safiqa Bt Abdullah
  P
5Luhur
8.
Nur Halida Diana BtAbdul Rahman
  P
5Luhur
9.
Muhammad Aidil  Umar Bin  Umar
  L
5Luhur
10.
Mohajeer Anak Saging
  L
5Luhur
11.
Lee Shragu A/L  Ramasamy
  L
5Luhur
12.
Wan Rohife Bin Wan Rodzali
  L
5Luhur
13.
Muhd Afiq Bin Ahmad
  L
5luhur
14.
Mohd Faiz Bin Mohd Rosli
  L
5Luhur
15.
Syafiqah Binti Salleh
  P
5 Elok
16.
Canesha Vijayakumar
  P
5Damai
17.
Nur Hazreen Arifah Bt  Mohd Hazman
  P
3Kukuh
18.
Hilal Bin Halmi
  L
5Cekap
19.
Afiq Bin Abdul Aziz
  L
5Kukuh
20.
Nanthenee A/P Govindan
   P 
5Kukuh
21.
Yong Wai Ching
   P
5Hormat
22.
Sivapyra A/p Thamyrajah
  P
5 Fasih
23.
Hannatul Alia Bt Ahmad
  P
4 Ilmu
24.
Ainaa Syazwani Bt Shahrudin
  P
5 Luhur
25.
Mugunthen A/L  Siva
  L
5 Luhur
26.
Rauf Shahnik Johan Bin Ridhuan
  L
5 Luhur
27.
Rohen Jayakumar
  L
5 Fasih
28.
Nur Alisa Adriana Bt Mohd Khairil Tipla
  P
3 Kukuh
29.
Nurhafizah Binti Abd Kari
  P
3 Fasih
30.
Choo Qing Hua
  P
5Damai
31.
Khairunnisa Nadhira Bt Talib
  P
5Damai
32.
Norzatti Binti Mohamed Zaini
  P
3Amanah
33.
Dhiya Binti Abdul Karim
  P
5 Damai
34.
Nur Shahira Bt Mustafa
  P
5 Elok
35.
Mathuri Begum Binti Abdullah
  P
5 Kukuh
36.
Dasyha A/P Loganathan
  P
5 Elok
37.
S. Patmasari A/P Sukumaran
  P
5Elok
38.
Keethashini A/P Arunasalam
  P
5Kukuh
39.
Heng Yi Qian  
  P
5Gigih
40.
Thashayani A/p Balachandran
  P
5 Luhur
41.
Aliyah Binti Tahir
   P
5 Kukuh
42.
Nadhirah Bt Aminudin
  P
5Kukuh



TERIMA KASIH KERANA MEMBERI SOKONGAN KEPADA PERSATUAN SEJARAH